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牛顿定律的知识点是什么?参加高中物理竞赛的学生必看!

编辑:格格时间:2019-11-11 17:12:03浏览:

  高中的物理确实有一定的难度,同学们在平时学习的时候要认真的理解相关的内容和考点,在今天的文章中我们就来看看关于高中物理的牛顿定律,这些内容在考试中是重点考察的内容,所以对于学生来说同学们要学会,现在小编把牛顿定律的相关内容整理汇总出来供学生学习和参考,希望在以后的物理学习中同学们能多多的记忆,尤其是参加高中物理竞赛的学生一定要重视这些内容,加油参加竞赛的学生们。

  图片来源于摄图网

  1、对牛顿第一定律的理解

  (1)揭示了物体不受外力作用时的运动规律

  (2)牛顿第一定律是惯性定律,它指出一切物体都有惯性,惯性只与质量有关

  (3)肯定了力和运动的关系:力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动的原因

  (4)牛顿第一定律是用理想化的实验总结出来的一条独立的规律,并非牛顿第二定律的特例

  (5)当物体所受合力为零时,从运动效果上说,相当于物体不受力,此时可以应用牛顿第一定律

  2、对牛顿第二定律的理解

  (1)揭示了a与F、m的定量关系,特别是a与F的几种特殊的对应关系:同时性、同向性、同体性、相对性、独立性

  (2)牛顿第二定律进一步揭示了力与运动的关系,一个物体的运动情况决定于物体的受力情况和初始状态

  (3)加速度是联系受力情况和运动情况的桥梁,无论是由受力情况确定运动情况,还是由运动情况确定受力情况,都需求出加速度

  3、对牛顿第三定律的理解

  (1)力总是成对出现于同一对物体之间,物体间的这对力一个是作用力,另一个是反作用力

  (2)指出了物体间的相互作用的特点:“四同”指大小相等,性质相等,作用在同一直线上,同时出现、消失、存在;“三不同”指方向不同,施力物体和受力物体不同,效果不同

  用牛顿运动定律解决问题第二节

  1、根据物体的受力情况确定物体的运动情况。其解题基本思路是:利用牛顿第二定律 F合=ma求出物体的加速度a;再利用运动学的有关公式求出速度vt和位移s等。

  2、根据物体的运动情况确定物体的受力情况。其解题基本思路是:分析清楚物体的运动情况,选用运动学公式求出物体的加速度,再利用牛顿第二定律求力。

  3、应用牛顿运动定律结合运动学公式解决力和运动关系的一般步骤是:

  (1)确定研究对象;

  (2)分析研究对象的受力情况:必要时画受力示意图;

  (3)分析研究对象的运动情况,必要时画运动过程简图;

  4、利用牛顿第二定律或运动学公式求加速度;

  5、利用运动学公式或牛顿第二定律进一步求解要求的物理量;

  6、运用牛顿第三定律进一步说明所求的物理量与其他量的关系。

  以上就是关于高中物理竞赛的牛顿定律知识啦。

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