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高中生物竞赛中动物学的内容怎样学习?需要看哪些书籍?

编辑:格格时间:2019-12-02 16:30:46浏览:

  在高中生物竞赛中有一个重要的章节就是关于动物学的内容,虽然在平时的时候我们经常是可以接触到一些动物的,但是对于这方面的研究同学们了解过吗?想要参加生物竞赛的学生对于动物学的内容应该怎样学习呢?应该看那些方面的书籍呢?在学习的过程中需要注意什么呢?在今天的文章中竞赛网的小编就来带领学生们学习关于生物竞赛中动物学的内容,希望对于参加生物学竞赛的学生有帮助。

图片来源于摄图网

  动物学作为生物学的一大分支,研究范围涉及动物的形态、生理构造、生活习性、发展及进化史、遗传及行为特征、分布、以及与环境间相互关系。动物学的内容多,占分也多(联赛中除了第二部分考察动物学以外,第四部分生物系统学也会考察)。但是所幸,动物学的知识难度低,理解难度低,考察的深度浅。那么也就意味着,只要我们多读几遍书,结合各门类的代表生物,纵横向梳理清楚知识,掌握重点知识,对细节知识有大致的印象,对付联赛不成问题。

  动物学的学科特点决定了这个学科特别需要注重横纵的比较总结,不然看完书之后会一头懵。比如,无脊椎部分列出所有的身体体制、器官系统、幼虫形态,以及所有的门类,填写好所有相关的内容,基本可应对一般的试题;脊椎部分同样需要注重各结构最初出现的类群,以及演化过程中的变形与再利用。至于分类部分仍然以主要类群为重点学习对象。学习完之后建议多刷题,通过刷题把知识盲点扫描出来。

  “工欲善其事,必先利其器。”学习动物学,看什么书也是比较重要的。下面是生竞中常用的教材:

  动物学学习首选用书,最经典的动物学教材,生物竞赛必读书目,每年的联赛题动物版块大部分都可以在里面找到答案。这本书按照“从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等”进化的顺序进行编排,突出不同门类的动物在进化上的不同,使我们更容易掌握个门类动物的特征——包括进化特征,有利于对整个动物界的进化有一个整体的印象。第四版比第三版薄很多,删去了很多次要内容,更加精炼;同时对知识多有更新,强烈建议大家使用第四版。第三版可以作为参考用书,有矛盾的地方以第四版为准。另外,第四版里面有很多图是沿用第三版的,因此会出现文字和图对不上的情况,以文字为准。

  北大系动物学教材,目前是第二版。杨安峰老师主编,另外的编著者还有目前在北大教授动物生物学课程的程老师与姚老师。这本书最大的特色是体例不按生物类别,而是直接以器官系统划分,总结归纳十分到位,明年偶数年,建议大家都看一下这本书,也很利于解决竞赛中各类群比较与进化中首先出现XX器官的门类这种类型的试题。

  本书最大的问题在于:北大系与师大系的教材知识细节差异较大!比如目前发现的不一致之处包括有:皮肤肌是什么类群出现的?泪腺什么类群出现?肋骨是长骨还是扁骨?胸骨是附肢骨还是躯干骨?蛇主要是端生齿还是侧生齿?等等。偶数年建议以《脊椎动物比较解剖学》为主,大家看书的时候需注意。

  北大系动物学教材。原来是上下两册,第二版合为一册了,是无脊椎部分对普通动物学的有益补充。鉴于师大系无脊椎动物学(江静波版)早已绝版,无脊椎部分看到这一本就差不多了,建议时间充裕的同学作为学习后期拓宽自己的知识面来阅读。

  动物生理学是研究动物体的机能(如消化、循环、呼吸、排泄、生殖、刺激反应性等)、机能的变化发展以及对环境条件所起的反应等的学科。

  建议可以这样去学习:

  一、理解为主,注重逻辑推理,结合图片学习生理过程。比如学习各种电位的时候,搞清楚涉及的离子通道的种类以及这些离子通道的属性,再结合图去理解,会有更深刻的理解。

  二、前后联系,注意与细胞生物学和分子生物学等学科知识进行联系。比如各种激素的作用机制就与细胞生物学中的信号转导一章密切相关。

  三、把握重点,如果时间紧张,则需要选择重点优先掌握。动作电位、血液凝固机制、尿液浓缩机制、自主神经等都是重点的内容,需要着重掌握。而生殖系统,在之前的考察中主要集中在月经周期,其他内容考察则较少。

  以上就是高中生物竞赛中关于动物学我们竞赛生需要学习的内容了。

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