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提高语文成绩的关键是什么?这些内容要了解!

编辑:格格时间:2019-12-09 14:25:48浏览:

  提高自己的成绩是同学们在上学的期间比较关心的一个问题,那么怎样才能提高自己的成绩呢?现在竞赛网的小编就来给学生分享关于提高语文成绩的方法,虽然同学们都是从小开始学习语文的,但是在考试的时候有的学生的语文成绩是比较一般的,失分点主要都集中在阅读理解上面了,那么怎样才能提高阅读理解的得分率呢?教材是同学们最好的资料了,对于课本上的课文同学们一定要熟读,其次就是多阅读一些课外的文章了。

  图片来源于摄图网

  一、心中装“一套试卷”

  既然要看成绩,就要看考什么,这里以高考为例。既然要高考,就要研究高考、熟悉高考,至少研读近三年的高考题,做到“心中装一套试卷”。不需要看试卷,就能说出整套试卷分几个部分几个板块,有几个大题几个小题,每个考题考察什么知识点,尝试总结整套试卷的主题、趋向、着眼点所在。

  二、大阅读

  1、精读教材

  精读全套教材,学会处理一本教材所有文字信息,包括教材的编写人员有哪些,主编是谁,课本前面编者的话,课本后面编者后记等等。每个教材单元的单元说明,课文、课文下面的注解、课文后面的练习题、补充阅读材料等,不放过所有信息。比如人教版教材高中语文必修4教材后面有一篇附录文章《中华文化精神》,许多教师都没有引起注意,更不要说学生了。但请擦亮眼睛仔细看看文章作者是“袁行霈”,不熟悉吧?再看全套教材主编是谁——袁行霈!主编大人在全套教材中仅有一篇文章,非常低调地安排在附录中,这篇文章不重要吗?其实,它对全套教材的理解把握非常重要。

  2、大量泛读

  (1)兴趣性阅读

  语文的内功在阅读,阅读量大的人语感能力强,理解能力强,表达能力强,语文成绩自然不会差到哪里去。兴趣是最好的老师,培养阅读兴趣,然后大量地不带功利地阅读,让阅读开阔视野,让阅读开启智慧,让阅读培养习惯,让阅读提升思想,让阅读丰富情感。

  (2)针对性阅读

  根据“心中那一套试卷”,注意针对性阅读,学会收集整理知识点,学会使用术语,学会规范性答题,围绕“应试”做一些阅读。高考题论述类文本阅读、文学作品类文本阅读、适用性文本阅读、古诗文本阅读,对这些文章应该怎么读,出题者一般会怎么出题,带着这些思考有针对性地阅读,对语文成绩的提高会有明显的效果。

  三、大量做读书笔记

  “巧妇难为无米之炊”,大量做读书笔记就是准备“米”。读书笔记可以摘录美文美段美句,可以片段式书写真情实感,可以应试作文全篇练习,摘录是积累,写作是表达。关键在于“量”,量的积累促成质的变化。

  四、适当刷题

  进入高三,适当刷题。通过刷题,培养应试感觉,积累应试经验很有必要,但不要陷入题海。做一套题有一套题的收获,重在总结感悟,在感悟中查缺补漏,在感悟中巩固提高。

  五、关注热点问题

  “家事国事天下事,事事关心”,高考最大的特点是考查学生应用所学知识解决实际问题的能力。明白这一点,关注时事,关注热点,学会解决实际问题,这对语文高考非常重要。人类共同面对的问题,国家层面的问题,社会层面问题,高科技热点问题......

  多看好的影视节目、影视资料,比如:《平语近人》《大国工匠》《朗读者》《百家讲坛》......利用社会主义核心价值观分析积累材料,凝聚正能量,培养辩证思维能力,学会解决实际问题。