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怎样提高学生的审题能力呢?这些审题方法要学会!

编辑:格格时间:2019-12-26 10:01:09浏览:

  在写卷子的时候最重要的就是审题了,有的学生在考试的时候因为审题不认真而做错了题目,那么怎样才能提高学生的审题能力呢?这就是今天竞赛网的小编需要给学生讲解的内容了,审题能力在学习的过程中是非常重要的,如何审题在考试的时候也是非常关键的,那么在审题的时候需要注意什么呢?下面文章的内容就是非常需要同学们认真的阅读,希望同学们都能来看看,在以后的考试中学生能认真的审题。

  图片来源于摄图网

  审题能力就是分析问题,解决问题的能力。是相对解决实际问题的能力。从简单讲是从感知到认知的一个过程。

  根据孩子审题情况来具体分析,看题比较马虎这种情况的话,在审题的时候圈出重点,这样就不会因为看题太快,而导致理解问题失误等情况。

  圈重点的技巧是:对于一些关键转折点做出记号,对问题提问的方向做出记号。

  一:要认真读题,抓关键词语。

  读题是解决问题的关键,要理解题目的意思,抓题目的目的。,从关键词语深究理解。如甲数和乙数的和,与C数的商是多少。要理解和和商,和是部分求整体,商是相除的结果,准确说是除以。从运算顺序讲,要先算乘除后算加减。题目讲先求和,后求商,怎么办呢?应考虑到括号能改变运算顺序。得出(甲数十乙数)÷c数。

  二:找出己知条件和所求问题。

  如一年级一题,小明前面2个人,后面3个人,一共多少人?知道前2人,后3人,许多孩子不思考,很直观认为2+3二5(人),而不考虑小明自已。做题时,要分析请知道什么,从而求出什么。

  三:列式计算解答。

  读题分析,抓关键词,理解题意是做题的关键,但解题检查解答也不可大意。列对算式固然重要,解不对题也是大问题。是孩子计算应用能力的体现,在数学中,计算能力不可忽视,常用简便算法。低年级的分合,高年级的定律,一个目的简单快节,碰整凑十。省时省力高效率。

  语境切入法

  模仿题目中的情景来进行想象的审题方法。这种方法对于审题者来说会比较简单,并且容易知道题目想表达什么。

  一个前提就是:我们对于题目想表达的感情色彩一定要知道。

  总体审题法

  一般来说有时候我们审题的时候容易犯断章取义的错误。所以说要想提高审题能力一定要看整体,然后再来对问题进行分析。

  明确题目的方向

  有的孩子经常答非所问,一定要训练孩子对于题目中的方向把控能力。就比如题目中要求你表达对秋天的喜爱,然后你回答的却是秋天一片荒芜的景象。这样就偏离了题目问题的方向。

  要使孩子多读书,提高理解水平,和理解能力,从而提高读题,审题,解题的能力。